JOC PER RACONS

Els racons són propostes de jocs a on es realitzen diferents aprenentatges:

- De convivència: compartir, esperar torn, respectar l'espai de l'altre, respectar les construccions o produccions de la resta, resoldre conflictes, etc.

- De comunicació: Desenvolupar el llenguatge, aprendre a demanar coses, fer diàlegs per interpretar personatges (el papà, la mamà, etc.)

- De motricitat: Aprendre a retallar amb tisores, utilitzar troqueladors per fer formes, agafar correctament rotuladors i pinturetes, aferrar diversos papers, etc.

- De lògico-matemàtiques: iniciar-se en conceptes com la simetria, raonament lògic, la seqüenciació, etc.

A més a més, potencien la creativitat i la imaginació.  

Els infants poden triar el racó tenint en compte que el nombre d'alumnes és límitat.

(Les fotos són de dies diferents)

PISSARRA

MIRALL*

CUINA

PEPES

ANIMALS

PINTAR I RETALLAR

BIBLIOTECA

CONSTRUCCIONS (legos o imants)

TREN

TITELLES

*Moltes gràcies al pare de n'Ainara que ens ha ajudat amb el muntatge del mirall!

PARELLES D'AJUDA-TREBALL COOPERATIU

Seguim amb la metodologia de l'any passat, l'aprenentatge cooperatiu. El curs passat ens iniciarem amb l'ajuda mútua i la cohesió de grup. Enguany continuarem amb aquests dos pilars de l'aprenentatge cooperatiu i afegirem un altre: La participació. 

Aquesta setmana, hem fet el joc "cercam la nostra parella", amb l'objectiu de crear les parelles d'ajuda i les parelles pel treball cooperatiu (això es complica! :P)

Cada infant té un gomet de forma i color diferent. Només un/a company/a té exactament el mateix gomet que ell...

No és gens fàcil perquè alguns tenen la mateixa forma, però no el mateix color!

Després, hem fet el plafó de les parelles d'ajuda amb les nostres fotos

Finalment, hem fet un dibuix conjunt amb la nostra parella (són els dibuixos que estan penjats a les finestres). L'objectiu d'aquesta activitat és donar la primera passa cap a produccions conjuntes: compartir espai i resultats (un fol per parella), i establir els torns (no podem pintar els dos al mateix temps).