Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Conte. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Conte. Mostrar tots els missatges

dimecres, 10 de juny del 2020

58a activitat: conte LA PIRATA DANIELA

Bon dia, famílies!
El conte que vos propòs avui tracta de pirates. A més, amb ell podeu reflexionar i xerrar sobre la IGUALTAT entre nins i nines. Podeu fer preguntes com:

  • Què t'ha parescut el conte?
  • Na Daniela pot ser pirata encara que sigui una nina? Per què?
  • Per què els pirates deien que el capità Oreja Cortada era injust?


Daniela pirata (EGALITE): Amazon.es: Susanna Isern, Gómez: Libros
Clicau per escoltar el conte
Daniela pirata (EGALITE): Amazon.es: Susanna Isern, Gómez: Libros
Clicau per escoltar el conte



També vos deix una cançó que agrada molt als vostres infants:



El Pot Petit presenta el seu nou videoclip al 'Criatures'
Clicau damunt
Activitats complementàries.

Vos deix un enllaç amb diferentes feinetes. Clicau aquí

Una forta abraçada!


Clicau


dimecres, 3 de juny del 2020

55a activitat: Conte DE QUIN COLOR ÉS UN PETÓ?

Bon dia famílies!
Avui vos propòs un conte molt tendre. Vos deix dues opcions, triau la que més vos agradi.

De quin color és un petó? - Animallibres
Conte dibuixat
De quin color és un petó? - Animallibres
Conta-contes

Després d'escoltar el conte podem:

  • Parlar de les coses que ens agraden i de les que no ens agraden.
  • Podem jugar a imitar l'expressió de la cara de la Minimon davant el mirall o fer quina cara feim nosaltres quan tenim fred, quan tenim calor, etc.
  • També és una bona eina per parlar de si ens agrada fer/rebre petons. Què volem dir quan feim un petó (beso)?. Però vos enrecordau que a classe vàrem xerrar que hem de respectar a l'altre quan no vol un besito i també ens han de respectar a nosaltres quan no en volem? 
Activitat complementària

Pintam petons
El conte acaba amb la pregunta I tu, de quin color creus que és un petó? 
Així que vos propòs pintar petons dels colors que vosaltres penseu. 

Material:
  • Foli
  • Pintura de dits (tèmpera)
  • Cartrons de paper de WC
Exemple de l'activitat

Una forta abraçada!

En Jaume fent petonets 


Clicau








dilluns, 25 de maig del 2020

50a activitat: conte COLORS de Hervé Tullet

Bon dia famílies!
Avui vos propòs un conte sobre els colors i la seva mescla. 


Llengua Catalana II per a l'Educació Infantil: Crònica experiments ...
Conte en català

Colores: Amazon.es: Tullet, Hervé, Rubio Muoz, Esther: Libros
Conte en castellà

Després de veure el conte, vos propòs jugar a mesclar els colors. 

Material:
  • Aigua
  • Colorant alimentici, espècies o gotetes de pintura de dit dels colors primaris
  • Plats, tassons, tuppers o similars per fer les mescles.
Recordau:

Hem de tenir els 3 colors primàris preparats (vermell, blau i groc)


Activitat complementària: 

1. Si voleu, després, podeu fer un dibuix amb les mescles que heu fet a un paper. Podeu utilitzar raspall de dents vell, bastonetes d'orelles, esponges, etc. 

2. Pensa i pinta el color que sortirà amb la mescla...

També pots escriure, com tu saps, el color resultat

3. Podeu fer botelles sensorials o botelles de la calma. 

botellas-sensoriales-para-mezclar-colores-2
Aquestes botelles són una eina molt interessant per relaxar-nos i posar-nos tranquils quan esteim nerviosos. A més, ens permet experimentar les mescles de colors. 
Les botelles sensorials per mesclar colors són botelles bicolors fetes amb aigua i oli. Quan movem la botella, els colors es mesclen momentàniament i podem veure com cada botella es transforma en un nou color.

Materials necessaris:
  • Aigua
  • Oli corporal (de nadó, d'ametlla, etc.)
  • Colorant alimentari hidrosolube (el de Mercadona, per exemple)
  • Colorant alimentari liposoluble (per tenyir l'oli)
  • Tantes botelles com volguem fer. 
Procés:
medias-botellas-de-agua
1. Ompliu les botelles fins a la meitat amb aigua. 

agua-con-colorante-azul
2.  Utilitzeu el colorant alimentari hidrosoluble per tenyir l'aigua. La meva recomanació és que comenceu amb els colors primaris per comprovar si surten els colors secundaris.
colorante-candy-para-aceite
3. A un altre recipient, prepareu l'oli amb el colorant liposoluble
aceite-con-colorante
4. Afegiu a poc a poc  l'oli a la botella d'aigua



Ja teniu la botella bicolor!

4. Podeu jugar a Color-color (veo-veo) amb els vostres familiars. 

Una forta abraçada!



En Sergio ha aconseguit el taronja!







Clicau



dimarts, 19 de maig del 2020

45a activitat: conte PER QUATRE CANTONADES DE NO RES

Bon dia famílies!
Avui vos propòs un conte que tracta diversos valors com: LA INCLUSIÓ, LA DIVERSITAT, L'EMPATIA I LA SOLIDARITAT.


POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA. Jerome Ruillier – Afroféminas
Clicau si voleu veure el conta-contes en castellà
Primer, podeu mirar el conte i, després, podeu xerrar i reflexionar amb els vostres fills/es.
Algunes preguntes que podeu fer:
  • Què t'ha parescut el conte?
  • Com et sentiries tu si fossis un quadrat i per poder entrar dins un puesto t'haguessis de tallar les puntes?
  • Quina altra solució prodríem cercar sino tenguéssim una serra?
També és important parlar que al món totes les persones som DIFERENTS. Hi ha característiques que ens diferencien a uns dels altres. Algunes diferències són físiques, d'altres són les habilitats que tenim (és a dir la facilitat o la dificultat que tenim per fer coses), altres són idees o creences, etc. Però no hi ha una millor que l'altre, totes són vàlides i les hem de RESPECTAR.


Podeu xerrar també sobre les característiques de cada un dels membres de la família. Segur que trobau diferències: cada un té unes habilitats diferents. Cada membre de la família, segons les seves característiques i habilitats aporta una cosa diferent, però TOTS aportam qualque cosa. Allò important és que, encara que tots som diferents, tots podem aportar coses dins el nostre nucli familiar i dins la nostra societat. I hem de respectar les diferències. 


Finalment, dibuixa la part que més t'ha agradat del conte. Dibuixa també la cara segons com es sentia en aquell moment en Quadradet i els cercles. Recordau enviar-me la foto per veure els vostres Quadradets!


Na Maria ha dibuixat els personatges tristos perquè en Quadradet no podia passar per la porta. 
Sergio

A en Jaume la part que més li ha agradat ha estat quan han tallat la porta

N'Ainara ha dibuixat els personatges contents




Una forta abraçada!



Clicau

dilluns, 11 de maig del 2020

39a activitat: Conte LA VACA QUE PUSO UN HUEVO

Bon dia, famílies!
Avui vos propòs aquest conte que, a més de ser ben divertit, ensenya valors com la solidaritat i l'empatia. Esper que vos agradi!

La vaca que puso un huevo. – Juani Velilla

Activitats complementàries


  • Què vos sembla fer a la vaca Macarena? Podeu utilitzar qualsevol material que tengueu a casa. Pot ser una escultura, un dibuix, una construcció... el que vosaltres volgueu!. I ja sabeu, enviau-me una foto de les vostres vaques.
  • Aprofintant que la protagonista nom Macarena, vos propòs ballar la cançó del seu nom: 



Bichos raros: LA VACA QUE PUSO UN HUEVO - Andy Cutbill y Russel Ayto
Clicau per veure el tutorial del ball. 

La vaca Macarena

He de dir que sou super originals fent vaques amb diferents materials








Na Macarena d'en Jaume



Clicau i baixau fins arribar a l'apartat CONVERSA

dilluns, 4 de maig del 2020

34a activitat: Conte: LEOTOLDA

Bon dia, famílies!

Avui vos propòs aquest conte:

Leotolda, de Olga de Dios - Pekeleke

Si heu ajudat als protagonistes de l'història, segur que heu dibuixat a na Leotolda. M'agradaria molt veure-la. Me la enviau al correu? Moltes gràcies!

Activitat complementària:
Podeu dibuixar als vostres amics i amigues de classe, que segur que també els enyorau molt!
Una forta abraçada!


NA LEOTOLDA

Feta per en Sergio

Feta per en Jaume




ELS NOSTRES AMICS


En Sergio ha dibuixat a n'Hayyat





 Clicau aqui
Clicau aquí per accedir-hi