dimecres, 12 de febrer del 2020

EMOCIONS: L'ALEGRIA

Seguim amb el nostre centre d'interès. En aquesta sessió, hem tornat a contar el conte del monstre ja que molts no varen venir a la darrera sessió. 


Per repassar els colors i les emocions bàsiques, vàrem treure els potets i algunes imatges d'infants ben expressives. Tot d'una, varen identificar quina emoció expressava cada fotografia mirant la postura, la boca, els ulls, les celles, etc. 





Després ens vàrem centrar en una de les emocions: ALEGRIA
Vaig presentar la Capsa de l'Alegria. Els vaig explicar que faríem un joc per parelles per viure l'alegria. El joc consisitia en intentar fer riure a la nostra parella, utilitzant l'element sorpresa que havia a la capsa, les mans, les cares, etc. 















 


Més tard, vàrem conversar sobre aquesta emoció: Quina cara posam? Què sentim quan esteim alegres? Ens ha agradat fer riure? I que ens facins riure? L'alegria és contagiosa?

Finalment, vàrem compartir què ens fa sentir alegria o què ens fa estar contents.








LES NOSTRES CARES ALEGRES


















dissabte, 8 de febrer del 2020

EMOCIONS, PRIMERA SESSIÓ

En aquest segon trimestre, hem iniciat un centre d'interès per treballar les emocions primàries: l'alegria, la tristesa, la ràbia, la calma, la por i l'amor. 

L'hem iniciat a partir del conte El monstre de colors . 


El protagonista d'aquest conte, un monstre, no sap el que li passa perquè s'ha embullat amb les diferents emocions i ara li toca ordenar-les. Una nina l'ajuda a diferenciar-les i separar les unes de les altres.

A la primera sessió, després d'explicar el conte vàrem xerrar una mica sobre les diferents emocions.

També vàrem fer un joc.  Vaig presentar als infants una cistelleta plena "bocinets d'emocions". Amb els ulls tapats, havien d'agafar una (ningú podia mirar). Després, havien d'interpretar l'emoció que li havia tocat amb el cos.




A veure si sou capaços d'endevinar de quina emoció es tracta!! 

calma
ràbia

amor
por

tristesa

Després, ficàrem cada emoció al seu potet, com fa el monstre al conte. 







Després, cada infant va pintar un monstre (amb expressió neutra) utilitzant els colors de les emocions que volguessin. Però, havien de pensar i explicar cóm es sentia el monstre que havien pintat i perquè se sentia així.

Alguns no sabien molt bé quina emoció sentia el monstre, d'altres ho tenien claríssim! Varen sortir monstre de tots els colors i d'altres ben embolicats! N'hi havia de:

CONTENTS: perquè se ha ido a la playa ; perquè ha ensumat una flor i li ha agradat; perquè ha vist el sol; perquè té molts amics; perquè ha perdonat a la seva amiga; perquè juga.


TRISTOS: perquè quiere irse con su mamá; perquè ha caigut i s'ha fet mal; perquè quiere volver con su amiga; perquè ha vist la pluja que no li agrada; perquè una amiga no quiere jugar con él


TRANQUILS: perquè ha vist la lluna i l'ha disfrutada; perquè estaba descansando; perquè a lo mejor su amigo ya le ha perdonado; perquè està respirant; perquè está durmiendo.


ESPANTATS:  perquè tiene miedo a las cucarachas; perquè ha venido un cocodrilo y lo ha asustado; perquè  fue a la selva; perquè ha vist ses hienas.


ENFADATS O ENRABIATS: perquè ha vist un altre monstre amic que li pegava; perquè descansaba y su amiga lo ha despertado; perquè un amic li ha dit que no pot jugar; perquè no le dejan jugar con la tele