46a activitat: LES FORMES GEOMÈTRIQUES

Bon dia famílies!

Ahir vàrem veure el conte Per quatre cantonades de no res. Com ja sabeu, els protagonistes són formes geomètriques. Avui aprofitarem per recordar-les.

Activitats:

1. Dibuixa quadrats i cercles amb motllos que tenguis per casa: tapes de carmanyoles (tupper), jugetes (peces de construccions, etc.), llibres, rellotges, motllos de crespells, etc. 

2. Si teniu pintura de dits (tèmpera), podeu fer estampacions. Per exemple: 

Quadrat amb peces de lego

Cercle amb els tubs de WC

3. Classifica objectes que trobis per casa que tenguin formes (ho podeu fer oralment).

QUADRAT

CERCLE

RECTÀNGLE

TRIÀNGLE

Per fer aquesta activitat, també podeu fer lupes amb les formes amb les que volgueu jugar:

4. Jugar a Color-color (veo-veo) però amb les formes geomètriques. Exemple: "veig una coseta quadrada". 

Una forta abraçada!

En Jaume ja fa de detectiu per casa

En Sergio ens ha fet aquest dibuix de cercles i quadrats!

N'Ainara cerca quadrats

Clicau

https://englishkidsrafalnou.blogspot.com/2020/05/4-years-old-task-7-20052020.html

45a activitat: conte PER QUATRE CANTONADES DE NO RES

Bon dia famílies!

Avui vos propòs un conte que tracta diversos valors com: LA INCLUSIÓ, LA DIVERSITAT, L'EMPATIA I LA SOLIDARITAT.

Clicau per veure el conta-contes en català

Clicau si voleu veure el conta-contes en castellà

Primer, podeu mirar el conte i, després, podeu xerrar i reflexionar amb els vostres fills/es.

Algunes preguntes que podeu fer:

• Què t'ha parescut el conte?
• Com et sentiries tu si fossis un quadrat i per poder entrar dins un puesto t'haguessis de tallar les puntes?
• Quina altra solució prodríem cercar sino tenguéssim una serra?

També és important parlar que al món totes les persones som DIFERENTS. Hi ha característiques que ens diferencien a uns dels altres. Algunes diferències són físiques, d'altres són les habilitats que tenim (és a dir la facilitat o la dificultat que tenim per fer coses), altres són idees o creences, etc. Però no hi ha una millor que l'altre, totes són vàlides i les hem de RESPECTAR.

Podeu xerrar també sobre les característiques de cada un dels membres de la família. Segur que trobau diferències: cada un té unes habilitats diferents. Cada membre de la família, segons les seves característiques i habilitats aporta una cosa diferent, però TOTS aportam qualque cosa. Allò important és que, encara que tots som diferents, tots podem aportar coses dins el nostre nucli familiar i dins la nostra societat. I hem de respectar les diferències. 

Finalment, dibuixa la part que més t'ha agradat del conte. Dibuixa també la cara segons com es sentia en aquell moment en Quadradet i els cercles. Recordau enviar-me la foto per veure els vostres Quadradets!

Na Maria ha dibuixat els personatges tristos perquè en Quadradet no podia passar per la porta. 

Sergio

A en Jaume la part que més li ha agradat ha estat quan han tallat la porta

N'Ainara ha dibuixat els personatges contents

Una forta abraçada!

Clicau

44a activitat. A BALLAR 4!

Feia molts de dies que no vos proposava una activitat per moure el cos! Ja tocava! 

Avui vos deix dues cançons noves:

La primera, a més de ballar, podeu jugar a Estatues. Cada vegada que escolteu la paraula FREEZE (friz) heu d'aturar sense poder moure el cos, com si estiguéssiu congelats.

Clicau damunt

Coreografia: Old town road

Una forta abraçada!

Clicau

43a activitat: CUINAM TRUITA

Avui, cuinam!

Com ja vos vaig explicar, cuinar amb els infants aporta un munt de beneficis i aprenentatges. 

Estic segura que teniu moltes receptes a casa. Però, per si un cas, avui vos propòs fer una truita!

TRUITA AMB FORMATGE

BON PROFIT!

PETITS CHEFS!

A n'Ainara li agrada molt batre els ous

Clicau per accedir-hi

42a activitat: PARAULES

Bon dia, famílies!

Avui vos propòs un joc per crear paraules: noms de familiars, de companys, el propi llinatge, etc. 

Per fer-la necessitam:

• Tubs de wc, de cuina, etc. 
• Tisores
• Retoladors
• Capsa o palangana

Procés:

1. Heu de retallar en 3 bocins iguals el tub de paper de wc.

2. A cada bocí, escribiu una lletra. Podeu repetir lletres ja que les necessitareu. Això ho poden fer els infants. 

3. Col·locau totes les lletres a una capsa o palangana

4. Agafau un tub més llarg (per exemple de paper de cuina) i ja podeu començar a jugar. Enfilau les lletres per tal de construir el nom desitjat.  

 Activitat complementària:

Si vos veis amb coratge ho podeu intentar amb síl·labes.

Una forta abraçada!

Clicau damunt

41a activitat: COLLAGE AMB TEXTURA

Bon dia families!

Avui vos propòs fer un collage amb diferents materials. Podeu aprofitar i mostrar que és el que mengen les gallines del conte (blat d'indi, és a dir maíz).

Necessitareu:

• Cartró o cartolina
• Cola blanca
• Pinzell o  bastonets d'orelles
• Arròs
• Blat d'indi
• Cigrons
• Llenties

Procés:

1. Primer dibuixau allò que voleu fer: una flor, una abella, una casa, els personatges del conte, etc. Podeu demanar ajuda als adults i ho necessitau.

2. Amb ajuda d'un pinzell o bastonet heu de posar cola per poder aferrar els materials

3. Aferrau els materials per fer el collage

Exemple

Podeu compartir les vostres obres d'art!

ELS VOSTRES COLLAGES

D'en Jaume, endevinau qui és?

N'Ainara ha fet la cara d'un autobús

Clicau per accedir-hi

40a activitat: JUGAM AMB OUERES I ELS NÚMEROS

Bon dia, famílies!

Seguint amb la temàtica que ens deixa el conte, avui vos propòs fer jocs matemàtics amb material reutilitzat. 

Vos propòs diferents activitats, haureu de triar segons la mida de les vostres oueres.

Opció 1:

Per posar-ho un poc més difícil poder canviar l'ordre dels números

Opció 2:

Per jugar en família. Cada jugador ha de tenir la seva ouera. En lloc de posar ous podeu posar caniques, cigrons, etc. 

Opció 3:

Copiam patrons

Opció 4:

Classificam per colors. Podeu fer servir pompons, peces petites de construcció, etc.

Opció 5: 

Aquesta proposta és la més complexe. A classe quan sumam xerram de "juntar" o "afegir". Per exemple: Si juntam 4 dits i 1 dit, quant dits són? 

N'Ainara ha triat aquest joc

Clicau aquí per accedir-hi